Uczniowie Zespołu Szkół nr 6 im. Karola Brzostowskiego w Suwałkach zdobywali doświadczenie zawodowe w Portugalii i Hiszpanii w ramach projektu FERS

W grudniu 2025 roku 28 uczniów naszej szkoły uczestniczyło w dwutygodniowych stażach zagranicznych w Portugalii i Hiszpanii. Mobilności odbyły się w Stúbal oraz Sewilli i zostały zrealizowane w ramach przedsięwzięcia „Aktywni zawodowo na stażach w Europie” o numerze 2024-1-PL01-KA122-VET-000235594 z projektu FERS.01.07-IP.02-0002/23 ze środków programu Fundusze Społeczne dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.

W przedsięwzięciu wzięli udział uczniowie kształcący się w zawodach: technik informatyk, technik programista, technik reklamy, technik logistyk oraz technik pojazdów samochodowych. Wyjazd był dla nich okazją do zdobycia praktycznego doświadczenia zawodowego, rozwijania kompetencji językowych i społecznych, a także poznania kultury krajów goszczących.

Praktyka zawodowa w międzynarodowym środowisku

Podczas pobytu za granicą uczniowie odbywali staże u lokalnych pracodawców, wykonując zadania zgodne z kierunkiem kształcenia. Praca w rzeczywistych warunkach zawodowych pozwoliła im lepiej poznać specyfikę wybranych branż, nowoczesne metody organizacji pracy oraz wymagania europejskiego rynku.

Staże były ważnym elementem praktycznego przygotowania młodzieży do przyszłej pracy zawodowej. Uczniowie rozwijali umiejętności branżowe, uczyli się odpowiedzialności za powierzone zadania, dokładności, punktualności oraz współpracy w zespole. Codzienny kontakt z pracownikami i klientami pomagał im przełamywać bariery komunikacyjne oraz doskonalić posługiwanie się językiem angielskim w sytuacjach zawodowych i codziennych.

Udział w mobilności wzmocnił także samodzielność uczestników. Młodzież uczyła się funkcjonowania w nowym otoczeniu, organizowania własnej pracy, dostosowywania się do innych standardów i reagowania na sytuacje wymagające inicjatywy, elastyczności oraz odpowiedzialnego podejmowania decyzji.

Sewilla – spotkanie z kulturą Andaluzji

Grupa realizująca mobilność w Hiszpanii miała okazję poznać Sewillę – miasto o bogatej historii, wyjątkowej architekturze i żywych tradycjach. Uczniowie odkrywali dziedzictwo kulturowe Andaluzji, zwiedzali najważniejsze zabytki oraz poznawali codzienne życie mieszkańców regionu.

Kontakt z hiszpańską kulturą sprzyjał rozwijaniu otwartości, ciekawości świata i szacunku wobec różnorodności. Uczestnicy uczyli się funkcjonowania w środowisku wielokulturowym, poznawali odmienne zwyczaje i przekonywali się, jak ważne są tolerancja, komunikacja oraz gotowość do współpracy ponad granicami.

Setúbal – portugalskie doświadczenia między oceanem a historią

Uczniowie odbywający staże w Portugalii poznawali Setúbal oraz najpiękniejsze miejsca tego kraju. W programie pobytu znalazło się m.in. zwiedzanie Lizbony, wizyta w Fatimie oraz podziwianie malowniczych klifów nad Oceanem Atlantyckim.

Pobyt w Portugalii pozwolił młodzieży lepiej zrozumieć historię, kulturę i tradycje kraju goszczącego. Był również okazją do rozwijania samodzielności w codziennych sytuacjach – poruszania się po mieście, planowania czasu, komunikowania się w języku obcym oraz radzenia sobie w nowym środowisku.

Dzięki temu uczniowie nie tylko zdobywali wiedzę o Portugalii, ale także budowali pewność siebie i uczyli się odpowiedzialności za własne decyzje.

Rezultaty projektu

Realizacja przedsięwzięcia przyniosła wiele wymiernych rezultatów zarówno dla uczestników, jak i całej społeczności szkolnej. Uczniowie zdobyli nowe kompetencje zawodowe, poznali europejskie standardy pracy i rozwinęli umiejętności praktyczne przydatne w dalszej edukacji oraz przyszłej karierze.

Istotnym efektem projektu było również podniesienie kompetencji językowych, cyfrowych, społecznych i międzykulturowych. Uczestnicy przełamali barierę mówienia w języku angielskim, nabrali odwagi w kontaktach z obcokrajowcami oraz przekonali się, że potrafią odnaleźć się w nowych, wymagających sytuacjach.

Staże zagraniczne wpłynęły także na rozwój osobisty młodzieży. Uczniowie stali się bardziej samodzielni, odpowiedzialni i otwarci na nowe wyzwania. Wielu z nich zyskało większą świadomość własnych mocnych stron, lepiej poznało swoje predyspozycje zawodowe oraz uświadomiło sobie, nad jakimi umiejętnościami warto jeszcze pracować.

Rezultaty projektu były od stycznia br. upowszechniane w środowisku szkolnym poprzez dzielenie się doświadczeniami uczestników, prezentowanie efektów mobilności, publikacje informacyjne oraz zachęcanie kolejnych uczniów do aktywnego udziału w podobnych inicjatywach. Zdobyta wiedza i doświadczenia stanowią inspirację dla całej społeczności szkolnej oraz pokazują, że udział w projektach międzynarodowych realnie wspiera rozwój młodych ludzi.

Inwestycja w przyszłość młodzieży

Projekt „Aktywni zawodowo na stażach w Europie” pokazał, że edukacja zawodowa może wykraczać daleko poza szkolne mury. Dwutygodniowe staże w Portugalii i Hiszpanii połączyły naukę zawodu, praktyczne doświadczenie, rozwój językowy oraz poznawanie nowych kultur.

Dla uczestników był to czas intensywnej nauki, odkrywania własnych możliwości i budowania odwagi do podejmowania kolejnych wyzwań. Młodzież wróciła bogatsza o wiedzę, umiejętności, wspomnienia i doświadczenia, które z pewnością zaprocentują w dalszej edukacji oraz na rynku pracy.

Zagraniczne mobilności udowodniły, że projekty dofinasowane ze środków UE mają ogromne znaczenie w przygotowaniu uczniów do dorosłego życia i aktywności zawodowej. Są nie tylko szansą na zdobywanie kwalifikacji, ale również ważnym krokiem w kształtowaniu otwartości, samodzielności i gotowości do funkcjonowania w zjednoczonej Europie.

Źródło: ZS nr 6